產品尺寸:16 x 23.5 CM/精裝
................................以下介紹文字轉自店長部落格(點我).......................................
Flip-a word系列的發音書,是專為已經學完26個字母及其代表的子音+短母音(建議四歲以上),
正要進入自然發音學習歷程的幼兒所設計的一套讀本!
還沒看到內文,光看封面,不免讓正要閱讀的大人小孩尖叫大喊:卡~~哇~~咦~~!!!!
很少看到畫風那麼卡通,色彩那麼鮮豔的發音書,
忍不住要和正要帶領小孩進入自然發音學程的大人們分享。
這套發音讀本(根本就是走可愛風的繪本來的)目前共有8本,每本內含3個母音群組發音:
由短母音a.e.i.o.u延伸出來的母音群相當多,
這8本書所列出的24個母音群雖不是全部,但卻是最常見的母音群,
幾乎在每本分級讀本(如Step into reading、Scholastic readers...)都能看見他們的身影。
而每個母音群分別又有4個關於這個母音,幼兒及初學者該知道的單字及插圖,
插圖畫風偏可愛卡通風,有大大的色塊和簡單的粗線條,
相當吸引小小孩的目光。
而這些有插圖的單字,底下都會有特殊的"挖空"設計,把正在強調的母音字群放置於"洞穴"中固定不動,
僅藉由翻動頁面替換子音,讓孩子試著拼讀子音+母音,完成"自行閱讀"的第一步--拼字=圖像意義+文字+聲音的連結。
除了單字外,每個母音群四個單字後,還運用這四個單字組成2~4句有意義的短句,
讓孩子學到的不只是零星記憶的發音單字,還開始試著讀句子,
完成"自行閱讀"的第二步--讀句=單字運用+簡易文法概念+讀懂文句意思(有插圖輔佐)。
目前許多分級讀本的Level 1,大多為一頁一句英文的階段。
以母音組合為單位(比如eet,讓孩子可以漸漸地開始閱讀段落,這就是自行閱讀的第三步驟--段落閱讀及文章理解。
但這是分級讀本Level 2及 Level 3後的事了。任何語言的閱讀,都需要從點(單字)→線(句子)→面(段落文章)慢慢延伸,要打好每個面向的基礎,急不得的!
每個字母組合除了有插圖的四個單字外,其實每一本讀本的倒數第二頁,都有整本書的字母組合和單字總複習,
每個字母群除了先前介紹的四個單字外,還會多加8個沒出現過,但仍有按照發音規則的單字,
讓孩子腦力激盪運用所學推理這些字的發音該如何念。
如此每本書有20個單字X8本=160個單字,這對初學自然發音的小朋友(或大人XD)已經很夠很夠了,
與其唸了一堆單字和發音卻都記得不清不楚,常常張飛打岳飛,那還不如好好熟讀這160個字,24個母音群,
這樣下次遇到沒見過的字,只要暗示或提醒小朋友曾經唸過某個相似的單字,就可以請小朋友試著推理拼拼看了。
(比如遇到沒見過的mock這個字,小朋友(和大人:D)沒見過,但因為讀過sock這個字,就可以推理出如何唸mock了!)
另外,每一本書的最後都有一頁用不同字體列出已學過的單字,讓小朋友試著找找看在哪一頁出現,
當然,試著唸唸看是一定的。
還有每本書後也有母音群遊戲,他希望大家看完這本書後,
1.自己也可以創作自己的發音書(別忘了單字下的母音要挖洞)
2.找首詩或歌,找出押韻的字(通常有相同的母音群),看看他們是那些字。
3.用書裡的角色(發音字)自己創造一個故事。
這是目前我見過最可愛,循序漸進由淺至(較)深的發音讀本了,推薦給大家。
接下來就看快8歲的Abby及5歲半的Ruby,每本書為我們試唸一小段,看看這幾本書有多可愛吧!