產品尺寸:22.5 x 28 cm/燙金經典版平裝+劇場版朗讀/歌曲CD
小猴子和媽媽失散了!
好心的蝴蝶看到了,答應陪他一起找媽媽。他問了問小猴子媽媽的模樣。
小猴子說:我媽媽比我大隻。於是蝴蝶帶他去找了隻大象。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻大象,她沒有長長的象牙,也不是灰色,她的尾巴可以捲在樹上。
於是蝴蝶帶他去找了隻捲在樹上休息的大蛇。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻蛇,她不會把身體捲著蛋,也不會吐舌頭,她的腳比蛇多。
於是蝴蝶帶他去找了隻正在結網的蜘蛛。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻蜘蛛,她沒有毛茸茸的身體,腳也沒那麼多,她住在樹上。
於是蝴蝶帶他去找了樹上的鸚鵡。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻鸚鵡,她不會尖叫,沒有爪子和翅膀,她很會活蹦亂跳。
於是蝴蝶帶他去找了隻青蛙。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻青蛙,她不會嘓嘓叫,也不會黏答答,她身上有咖啡色的毛。
於是蝴蝶帶他去找了隻蝙蝠。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻蝙蝠,她不會整天睡覺,也沒有翅膀,她的也沒那麼小隻。
沒那麼小隻?於是蝴蝶帶他去找了起初找過的大象。
這時小猴子急了,著急地說,你怎麼一直搞錯,這些動物跟我都不像呀!我媽和我長得很像。
蝴蝶這時才恍然大悟說:你沒跟我說你媽媽和你長得很像呀!
小猴子說:我以為不用說你也知道。
蝴蝶說:不,我不知道呀!(她指了指葉子上的毛毛蟲寶寶),我的寶寶和我就長得完全不同呀!
得知小猴子和媽媽長得很像後,他們遇到了小猴子的爸爸,而小猴子爸爸帶小猴子找到了媽媽。
《Monkey Puzzle》是一個"所有的理解都建立於誤解"的故事。一隻小猴子和媽媽失了,蝴蝶熱心地幫忙小猴子找媽媽。但天兵蝴蝶不斷會錯意,找了許多和小猴子完全不像的動物讓小猴子認親,直到小猴子說明猴媽媽和自己長得很像,才找到猴媽媽。而造成這些牛頭不對馬嘴的誤解,最主要的原因是蝴蝶的寶寶(毛毛蟲)和自己完全不像呀!小朋友讀這本書時,除了可以得到許多小動物外觀與習性的知識外,別忘了和小朋友討論動物/昆蟲界的完全變態與不完全變態,也可以孩子分享說話要說清楚的原因,不然很多人因為生長環境不同,容易誤會自己。
CD為著名電視劇/電影/舞台劇演員所配製,為劇場版朗讀CD(背景音效與音樂),
音質與配樂也比其他版本優越精緻,孩子邊聽CD邊翻書閱讀,
如同讓孩子身臨百老匯舞台劇看劇本,或是聽英文廣播劇場節目
書末也有重新編寫的繪本歌曲,當然也由這些演員隨著音樂與情緒起伏演唱。
清楚的發音咬字,有聲調情緒的朗讀,重複的旋律,朗朗上口的哼唱,
對於正在模仿並學習英文口語的孩子,無疑是最佳典範。
小猴子和媽媽失散了!
好心的蝴蝶看到了,答應陪他一起找媽媽。他問了問小猴子媽媽的模樣。
小猴子說:我媽媽比我大隻。於是蝴蝶帶他去找了隻大象。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻大象,她沒有長長的象牙,也不是灰色,她的尾巴可以捲在樹上。
於是蝴蝶帶他去找了隻捲在樹上休息的大蛇。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻蛇,她不會把身體捲著蛋,也不會吐舌頭,她的腳比蛇多。
於是蝴蝶帶他去找了隻正在結網的蜘蛛。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻蜘蛛,她沒有毛茸茸的身體,腳也沒那麼多,她住在樹上。
於是蝴蝶帶他去找了樹上的鸚鵡。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻鸚鵡,她不會尖叫,沒有爪子和翅膀,她很會活蹦亂跳。
於是蝴蝶帶他去找了隻青蛙。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻青蛙,她不會嘓嘓叫,也不會黏答答,她身上有咖啡色的毛。
於是蝴蝶帶他去找了隻蝙蝠。
小猴子說:不不,我媽媽不是隻蝙蝠,她不會整天睡覺,也沒有翅膀,她的也沒那麼小隻。
沒那麼小隻?於是蝴蝶帶他去找了起初找過的大象。
這時小猴子急了,著急地說,你怎麼一直搞錯,這些動物跟我都不像呀!我媽和我長得很像。
蝴蝶這時才恍然大悟說:你沒跟我說你媽媽和你長得很像呀!
小猴子說:我以為不用說你也知道。
蝴蝶說:不,我不知道呀!(她指了指葉子上的毛毛蟲寶寶),我的寶寶和我就長得完全不同呀!
得知小猴子和媽媽長得很像後,他們遇到了小猴子的爸爸,而小猴子爸爸帶小猴子找到了媽媽。
《Monkey Puzzle》是一個"所有的理解都建立於誤解"的故事。一隻小猴子和媽媽失了,蝴蝶熱心地幫忙小猴子找媽媽。但天兵蝴蝶不斷會錯意,找了許多和小猴子完全不像的動物讓小猴子認親,直到小猴子說明猴媽媽和自己長得很像,才找到猴媽媽。而造成這些牛頭不對馬嘴的誤解,最主要的原因是蝴蝶的寶寶(毛毛蟲)和自己完全不像呀!小朋友讀這本書時,除了可以得到許多小動物外觀與習性的知識外,別忘了和小朋友討論動物/昆蟲界的完全變態與不完全變態,也可以孩子分享說話要說清楚的原因,不然很多人因為生長環境不同,容易誤會自己。
CD為著名電視劇/電影/舞台劇演員所配製,為劇場版朗讀CD(背景音效與音樂),
音質與配樂也比其他版本優越精緻,孩子邊聽CD邊翻書閱讀,
如同讓孩子身臨百老匯舞台劇看劇本,或是聽英文廣播劇場節目
書末也有重新編寫的繪本歌曲,當然也由這些演員隨著音樂與情緒起伏演唱。
清楚的發音咬字,有聲調情緒的朗讀,重複的旋律,朗朗上口的哼唱,
對於正在模仿並學習英文口語的孩子,無疑是最佳典範。