產品尺寸：16 x 23.5 CM/精裝 










................................以下介紹文字轉自店長部落格(點我).......................................

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Flip-a word系列的發音書，是專為已經學完26個字母及其代表的子音+短母音(建議四歲以上)，

正要進入自然發音學習歷程的幼兒所設計的一套讀本!

還沒看到內文，光看封面，不免讓正要閱讀的大人小孩尖叫大喊：卡~~哇~~咦~~!!!!

很少看到畫風那麼卡通，色彩那麼鮮豔的發音書，

忍不住要和正要帶領小孩進入自然發音學程的大人們分享。

 

這套發音讀本(根本就是走可愛風的繪本來的)目前共有8本，每本內含3個母音群組發音：

 

由短母音a.e.i.o.u延伸出來的母音群相當多，

這8本書所列出的24個母音群雖不是全部，但卻是最常見的母音群，

幾乎在每本分級讀本(如Step into reading、Scholastic readers...)都能看見他們的身影。



而每個母音群分別又有4個關於這個母音，幼兒及初學者該知道的單字及插圖，
插圖畫風偏可愛卡通風，有大大的色塊和簡單的粗線條，
相當吸引小小孩的目光。



而這些有插圖的單字，底下都會有特殊的"挖空"設計，把正在強調的母音字群放置於"洞穴"中固定不動，
僅藉由翻動頁面替換子音，讓孩子試著拼讀子音+母音，完成"自行閱讀"的第一步--拼字=圖像意義+文字+聲音的連結。



 

除了單字外，每個母音群四個單字後，還運用這四個單字組成2~4句有意義的短句，

讓孩子學到的不只是零星記憶的發音單字，還開始試著讀句子，

完成"自行閱讀"的第二步--讀句=單字運用+簡易文法概念+讀懂文句意思(有插圖輔佐)。

目前許多分級讀本的Level 1，大多為一頁一句英文的階段。 



 

以母音組合為單位(比如eet，讓孩子可以漸漸地開始閱讀段落，這就是自行閱讀的第三步驟--段落閱讀及文章理解。

但這是分級讀本Level 2及 Level 3後的事了。任何語言的閱讀，都需要從點(單字)→線(句子)→面(段落文章)慢慢延伸，要打好每個面向的基礎，急不得的!

 

 

每個字母組合除了有插圖的四個單字外，其實每一本讀本的倒數第二頁，都有整本書的字母組合和單字總複習，

每個字母群除了先前介紹的四個單字外，還會多加8個沒出現過，但仍有按照發音規則的單字，

讓孩子腦力激盪運用所學推理這些字的發音該如何念。

如此每本書有20個單字X8本=160個單字，這對初學自然發音的小朋友(或大人XD)已經很夠很夠了，

與其唸了一堆單字和發音卻都記得不清不楚，常常張飛打岳飛，那還不如好好熟讀這160個字，24個母音群，

這樣下次遇到沒見過的字，只要暗示或提醒小朋友曾經唸過某個相似的單字，就可以請小朋友試著推理拼拼看了。

(比如遇到沒見過的mock這個字，小朋友(和大人:D)沒見過，但因為讀過sock這個字，就可以推理出如何唸mock了!)



 

另外，每一本書的最後都有一頁用不同字體列出已學過的單字，讓小朋友試著找找看在哪一頁出現，

當然，試著唸唸看是一定的。

還有每本書後也有母音群遊戲，他希望大家看完這本書後，

1.自己也可以創作自己的發音書(別忘了單字下的母音要挖洞)

2.找首詩或歌，找出押韻的字(通常有相同的母音群)，看看他們是那些字。

3.用書裡的角色(發音字)自己創造一個故事。

 

這是目前我見過最可愛，循序漸進由淺至(較)深的發音讀本了，推薦給大家。

接下來就看快8歲的Abby及5歲半的Ruby，每本書為我們試唸一小段，看看這幾本書有多可愛吧!